项目 08 · 抓住自己在漂移
这是中阶版最有"哲学味"的项目。三个月前的你和今天的你，看待同一件东西的判断会变。这个项目，让孩子看见自己的变化。
需要什么？
项目 07 做的"5 条标准"+ 一份你最近看过的 10 部电影/读过的 10 本书的清单 + 三个月时间。
怎么算"成"？
三个月后，孩子能拿出两份对同一批作品的评分（旧的和新的），并解释为什么变了。
第一阶段（现在）· 立标
- 把项目 07 的 5 条标准抄下来，写日期："YYYY 年 MM 月 DD 日的标准"。
- 选 10 件作品（电影、书、歌、海报都行）—— 孩子都看过的。
- 用 5 条标准给每件打分（每条 0–10），算总分。
- 把整张表打印出来，贴在书架上。
第二阶段（三个月后）· 重做
- 三个月后，找一个安静的下午。
- 把 5 条标准默写一遍 —— 看你今天会怎么写它们。
- 不要看旧的版本！先写。
- 再用新版本的 5 条，重新给那 10 件作品打分。
第三阶段 · 比
- 把旧版和新版并排放着。
- 哪些条变了？（也许"克制"消失了，新出现了"温暖"）
- 哪些作品的分数变了？（你可能突然不喜欢以前 9 分的那部电影了）
- 挑一件分数变化最大的作品，写一段话："为什么我以前给它打 9 分，现在给它 5 分？" 这一段话，是孩子最珍贵的东西 —— 那是他在看见自己变化的瞬间。
这个项目要让孩子学到什么？
- 审美会变。变不是坏事 —— 但你应该知道自己在变。
- 不知道自己在变的人，会以为今天的判断就是永恒的真理。
- 知道自己在变的人，会对其他人的判断更宽容。
- 这个项目不结束 —— 它教孩子一个一辈子的习惯：每年回头看一次自己一年前的标准。
三个月后要做的事
在下面框里写你的 prompt：
一个设计好的 prompt 例子
怎样写一个好的"对比 prompt"：
我是一个 13 岁的孩子，在做一个"看见自己审美变化"的项目。三个月前我写了 5 条审美标准，给我喜欢的 10 部电影打分。现在三个月过了，我重新审视了这些标准，也重新给这些电影打分。
第 1 块 · 设置背景：AI 需要理解你在做什么
这一句话做了三件事：① 说出身份（13 岁） ② 说出项目的名字 ③ 说出时间轴（三个月）。这样 AI 就不会把你的对比理解成"你在评价电影"，而是理解成"你在观察自己的变化"。
💡 prompt 设计第一原则：告诉 AI "你需要帮我做什么"，比告诉 AI "做什么" 更重要。
【三个月前的 5 条标准】 1. 不讨好，有自己的立场（权重：很重要） 2. 有安静的空间，给人想象的余地 3. 细节真实到能让我想起自己 4. 漂亮的孤独感 5. 会让我想看第二遍 【三个月后的 5 条标准】 1. 不讨好，有自己的立场 2. 有安静的空间，给人想象的余地 3. 细节真实到能让我想起自己 4. 有视觉或听觉上的美（画面、配乐）← 这是新加的 5. 会让我想看第二遍
第 2 块 · 结构化数据：旧版和新版对照
这里做了几件聪明的事：① 用方括号标明"什么是旧版、什么是新版"（帮助 AI 快速定位） ② 第一条加了"权重：很重要"，让 AI 知道你不是把所有标准平等对待 ③ 第四条加了"← 这是新加的"的标注，不用 AI 自己去比对。
👉 试改：你的 prompt 里，加上"变化"的标注（删了什么、改了什么），AI 的分析会更准确。
【一个电影的对比评分】 电影：《寻梦环游记》 三个月前：8 + 7 + 8 + 9 + 9 = 41 分 三个月后：8 + 7 + 8 + 10 + 8 = 41 分（看似一样，但标准变了）
第 3 块 · 具体例子：让 AI 有"看得见"的对象
注意最后那个注释："看似一样，但标准变了"——这是在帮助 AI 理解 "总分一样不代表没变化"。如果没有这个提示，AI 可能会说"你的审美没变"，因为总分都是 41。但加上这一句，AI 就能发现深层的变化。
💡 好的 prompt 会为 AI"扫清障碍"。
请帮我分析： 1. 我的审美中，什么发生了最大的变化？ 2. 这个变化背后可能的原因是什么？ 3. 如果我继续这样变化，一年后我可能会有什么不同的审美？
第 4 块 · 清晰的问题：问"为什么"，不只是"什么"
三个问题的逻辑链：① 第一问：你看见了什么变化 ② 第二问：为什么变（深度思考） ③ 第三问：这说明什么（未来预测）。这样设计能让 AI 不只给你数据，还给你对自己的理解。
👉 试改：加第四个问题："如果有一个人的审美和我现在的相反会怎样"——这能帮你更宽容地理解别人的不同审美。
📋 看 / 复制完整代码
我是一个 13 岁的孩子，在做一个"看见自己审美变化"的项目。三个月前我写了 5 条审美标准，给我喜欢的 10 部电影打分。现在三个月过了，我重新审视了这些标准，也重新给这些电影打分。 【三个月前的 5 条标准】 1. 不讨好，有自己的立场（权重：很重要） 2. 有安静的空间，给人想象的余地 3. 细节真实到能让我想起自己 4. 漂亮的孤独感 5. 会让我想看第二遍 【三个月后的 5 条标准】 1. 不讨好，有自己的立场 2. 有安静的空间，给人想象的余地 3. 细节真实到能让我想起自己 4. 有视觉或听觉上的美（画面、配乐）← 这是新加的 5. 会让我想看第二遍 【一个电影的对比评分】 电影：《寻梦环游记》 三个月前：8 + 7 + 8 + 9 + 9 = 41 分 三个月后：8 + 7 + 8 + 10 + 8 = 41 分（看似一样，但标准变了） 请帮我分析： 1. 我的审美中，什么发生了最大的变化？ 2. 这个变化背后可能的原因是什么？ 3. 如果我继续这样变化，一年后我可能会有什么不同的审美？
好的 prompt 要素：① 清楚地说明"我在做什么项目"（这样 AI 能理解背景）；② 给出具体的旧版和新版数据；③ 问清楚"为什么变"而不是"变了什么"（因为"变了什么"你已经看见了）。
- 我的审美退步了，以前更有品味。
- 我的优先级变了。以前我更看重"精神内核"，现在我更看重"感官体验"。这两个都不错，只是我现在的我和三个月前的我想要的东西不一样。
- 这个电影不好，因为在"视觉美"上分数低。
这就是中阶版的最后一个项目
到这里，你的孩子已经做了：
- 一个属于他自己的 AI 小专家
- 一个真上线的网页（接入了开源 AI）
- 一个为真实的人服务、知道什么时候停的智能体
- 一份属于他自己的"好东西尺子"，并且能看见它怎么变
八件事，每一件他能带走。这就是我们要的。