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智能体能做什么、不能做什么，要写清楚。这一节让孩子搭一个 5 级"信任梯度"。
| 级别 | 能做什么 | 例子 |
|---|---|---|
| L0 | 只读 | 看你的日程，不能改 |
| L1 | 建议 | 说"你应该这样"，但不动手 |
| L2 | 动手 + 先问 | "我准备……可以吗？" → 等你说"好" |
| L3 | 动手 + 通知 | 做了之后告诉你（小事） |
| L4 | 完全自主 | 非常少的场景才给 |
不要给智能体"全权" —— 分级才是工程。
选一个你熟悉的任务 —— 越具体越好。比如不是"助手"，而是"帮爷爷用手机查社保"。
例（购物清单）：① 查价格；② 建议便宜的品牌；③ 删除项目；④ 下单；⑤ 给家人发购物提醒
例：① 查价格 → L0 只读；② 建议品牌 → L1 建议；③ 删除 → L2 先问；④ 下单 → L2 先问；⑤ 发提醒 → L1 或 L2
这是关键 —— 一个负责任的智能体，最后要让人变得更独立，而不是更依赖。上面那个例子，爷爷用了一年后会自己查价格、知道怎么下单了 —— 这说明设计成功了。